Als sociaal ondernemer mocht ik al (mee)bouwen aan hele bijzondere initiatieven. Hieronder enkele voorbeelden.

Naast het ondernemen, geef ik trainingen en coach en schrijf ik.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Stichting Breekjaar richtte ik begin 2013 met drie anderen op, om jongeren (16-24 jaar) die na de middelbare school niet goed weten wat ze willen, te ondersteunen in een zinvol tussenjaar na de middelbare school. We hebben inmiddels een succesvol half- en een heel jaarprogramma in Utrecht en Amsterdam waarin een aantal groepen van maximaal 30 jongeren, 3 coaches en vele trainers met elkaar een intensieve onvergetelijke tijd aangaan, waarin zelfvertrouwen en zelfkennis ontwikkeld worden tot een studiekeuze en persoonlijke ontwikkeling. Momenteel bouw ik aan een nieuwe vorm om in 2017 de beste werkvormen van Breekjaar in een andere vorm voor nog veel meer jonge mensen beschikbaar te maken.

 

Tribe of Women is de plek waar ik vrouwen met elkaar en zichzelf in verbinding breng. Deze cirkel die drie uur duurt, faciliteer ik maandelijks en staat in het teken van even helemaal jezelf mogen zijn, met alles wat je bent. Ik begeleid deze cirkel met een deelronde, muziek, beweging en meditatie. Je gaat contact maken met jezelf, landen in je lijf, de connectie voelen met elkaar, delen en waarderen wat er is. Al met al een krachtige en zachte ochtend met nieuwe ontmoetingen. Ik kies er voor om dit in een vrouwencirkel te doen, omdat met vrouwen onder elkaar zijn een heel krachtig iets is. Wanneer wij elkaar echt zien, horen en ondersteunen, komen we nog meer tot leven, en dat is zó fijn! Schrijf je in voor de volgende cirkel via deze link.

 

Voor 365 Dagen Succesvol Onderwijs bouw ik strategisch mee aan een platform voor alle leraren in Nederland. Met een team van 40 leraren, inspiratoren in het onderwijs, ouders en ondernemers zijn we in 2017 gestart om alle docenten in Nederland concrete handvaten te bieden om hun lessen meer waarde te geven. Met het doel om kinderen te laten stralen in de klas!

Leeftijdloze thema's zoals Dromen, Onderzoeken, Vrijheid, Verlangen, Doorzetten, Verbinding en Succes vieren horen hierbij. Hoe maak je deze thema's levend om mee te oefenen, voor kinderen en jongeren? Aan de hand van een stappenplan waarin 12 belangrijke thema's uitgewerkt zijn naar een online cursus voor leraren, die voor iedereen gratis toegankelijk is. We werken toe naar een gratis platform dat in 2018 online gaat, waar heel veel concrete werkvormen, energizers, tof beeldmateriaal en diverse opzetten voor dit soort lessen te vinden zijn. Zodat alle docenten in Nederland die gemotiveerd zijn om waarde in de klas te brengen, in ieder geval zelf de handvaten hebben om dit te doen! Schrijf je gratis in en check it out op http://www.365dagensuccesvolonderwijs.nl/

 

Samen met Maurits Hofman werk ik sinds voorjaar 2016 aan het project Doorbreek het Taboe: de Dood. We hebben een diepe overtuiging dat er in onze Nederlandse cultuur heel veel winst te behalen is wanneer we de dood meer gaan accepteren als onderdeel van het leven. Omdat we veelal geconditioneerd worden dat de dood iets engs is wat we koste wat kost moeten voorkomen, levert dit ons onbewust veel stress op. Terwijl in andere culturen de dood juist gevierd wordt en als onderdeel van het leven wordt gezien, wat een gigantisch positief effect heeft op het totale perspectief van leven. Onze missie om 'de Dood tot Leven te brengen' uit zich tot op heden in Open Avonden waarin we mensen meenemen in perspectieven op de dood uit andere culturen, en vooral de aanwezigen hun verhalen en ervaringen met dit thema laten delen. Op deze manier ontstaat er ontspanning en verbinding om het thema, en enthousiasmeren we mensen om actief mee te bouwen aan onze missie, die in 2017 weer verder vorm zal krijgen.

 

Als lid van de Raad van Inspiratie van FC de Krachtpatsers kan ik met trots zeggen dat deze Stichting al vele jaren op middelbare scholen door heel Nederland, jongeren met elkaar verbindt, pestgedrag terugdringt en zelfvertrouwen en zelfkennis kweekt. Als trainer (Krachtpatser) heb ik fantastische ervaringen opgedaan en veel mogen leren over werken met pubers.